回答：
説明：
正しい文法を使用することの重要性は、この質問に明確に示されています。積（乗算に対する答えを意味する）の後には、必ず「と」が続きます。
この文は次のようになります。
（数字と9）のPRODUCTが4増加して、58という答えになります。
私達が私達の未知数をとして使用すれば
コンマが別の場所にあった場合、文は次のようになります。数値と9を4増やした積は58です。
この場合、方程式は次のようになります。
数字の商から10を引いたもので、3は6です。数字は何ですか？
言い回しの解釈が異なると、数は48になります。数を見つけるには、式を書く必要があります。最初に変数を定義してください。数をxとします。「商」は除算に対する答えです。どの数が分割されているのかを示すために、常にANDという語と一緒に使用されます。 color（olive） "10、数値の" color（blue） "商と3" color（red） "の商を引いたものが6" color（olive）（10、 "Less"） ""は、10から何かを減算することを意味します。これは、 "10を減じた....."色（青）（ "数の商と3" rArr x / 3）色（赤）としても指定できます。 （ "is 6" rArr = 6）これらすべてをまとめると、次の式が得られます。 "色（オリーブ）10色（青）（x / 3）色（赤）（= 6）" "10-6 = x / 3 "" 4 = x / 3 "" 4xx3 = 12数字は12です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~わずかに異なる表現または解釈が与えることができる~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~：番号3の色（青色）」商「十以下」色（オ
721と数字の半分の差は487です。数字は何ですか？
468電話番号xに電話をしました。 721-x / 2 = 487だから：x / 2 = 721-487 x = 2（721-487）= 468
2つの数の差は5.6です。小さい数の2倍未満の6は、より大きい数です。数字は何ですか？
2つの数は16と11です。2つの数をxとyと呼びましょう。問題によると、2つの数の差は5なので、x-y = 5です。この場合、差は正の数であるため、yはxより小さくなります。次の文は、「6は小さい数の2倍未満の数が大きい」というものです。これを方程式として表現しましょう。2y-6 = xこれで、2つの方程式のシステムができました。 2つの方程式を足し合わせてみましょう。（x-y）+（2y-6）=（5）+（x）rArrx + y-6 = 5 + xこれでxを消去してyについて解くことができます。 rArrcancelx-color（red）cancelx + y-6 = 5 + cancelx-color（red）cancelx rArry-6 = 5 rArry-cancel6 + color（赤）cancel6 = 5 + color（赤）6 rArry = 11これでわかったことxy = 5 rArrx-11 = 5 rArrx-cancel11 + color（red）cancel11 = 5 + color（red）11 rArrx = 16 x =について、両方の式が成り立つことを確認しましょう。 16とy = 11：16-11 = 5 5 = 5チェック！ 2（11）-6 = 16 22-6 = 16 16 = 16確認してください。