2の数と9の差は、数と5の合計の3倍に等しいです。数は何ですか？

回答：

#color（magenta）（ "違いの最初に来るものを宣言する必要があります"）##color（マゼンタ）（ "9か未知の値。"）#

数は #-33 "または" + 3/5# 違いがどのように導き出されるかによって異なります。

説明：

#color（brown）（ "これらの質問のトリックはそれらを部分に分割することです"）#

違いは2倍です。#->2(?-?)#

9の数# - > 2（？ - 9）色（緑）（larr "これが正しい方法だと思います！"）#

と等しいです。#->2(?-9)=?#

合計の3倍#->2(?-9)=3(?+?)#

数と5#->2(?-9)=3(?+5)#

未知の値を #バツ#

#色（褐色）（「ちょっと違うことに気が変わった！」）#

未知の値を #t# を与える：

#=> 2（t-9）= 3（t + 5）#

#2t-18 = 3t + 15#

引き算 #2t# 両側から

#-18 = t + 15#

両側から15を引く

#-33 = t#

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color（マゼンタ）（ "逆の色だと思います"）#

#=> 2（9-t）= 3（t + 5）#

#18-2t = 3t + 15#

#18-15 = 3t + 2t#

#3 = 5t#

#t = 3/5#

回答：

数は #-33#

説明：

その数を #バツ#

DIFFERENCEという単語は、2つの数字の合計を意味します。

常に「AND」という単語と共に使用されます。

数と9の違いは、と書かれています。 #色（赤）（x - 9）#

SUMという語は、2つの数字を加算することを意味します。

常に「AND」という単語と共に使用されます。

数と5の合計は、 #色（青）（x + 5）#

「2倍」とは2倍することを意味します。

#rarr#「違いが2倍になる #2xx（色（赤）（x-9））#

#rarr#「平均値の3倍 #3xx（色（青）（x + 5））#

#rarr# これら2つの式は互いに等しいです。

#rarr "" 2xx（色（赤）（x-9））= 3xx（色（青）（x + 5））#

#2x-18 = 3x + 15#

#-18-15 = 3x-2x#

#-33 = x#

数は #-33#

チェック：

#2xx（-33-9）= 2 xx-42 = -84#

#3xx（-33 + 5）= -99 + 15 = -84#