回答：
#-1 1/3#
説明：
#色（青）（「端数を単純化する」）#
として書いてください：#' ' -(5.2/3.9)#
小数は好きではないので、それらを取り除きましょう。
#色（緑）（ - （5.2 / 3.9色（赤）（xx1））= - （5.2 / 3.9色（赤）（xx10 / 10））#
#=- 52/39 #
-52は - 39 - 13と同じです。
#-39/39 - 13/39' '=' '-1-1/3' ' =' ' -4/3#
しかし #' '-4/3' ' =' ' -3/3-1/3' ' =' ' -1 1/3#
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
#色（青）（「今これを比較する」 - （5.2-：3.9））#
計算機を使って #-1.3333333…#
これはと同じです #-1 1/3#
……………………………………………………………….
それの訳は：
#5.2/3.9 -> (5.2-:3.9)/(3.9-:3.9) = (5.2-:3.9)/1=(1.33333…)/1 = (1 1/3)/1=1 1/3#
回答：
#-4/3 = -1 1/3 ~~ -1.333#
説明：
多くの学生が電卓に頼る傾向があるときには、小数を使用するより分数を使用する方が簡単であることを理解している人は多くないでしょうし、計算を行うための本当に簡単な方法がしばしばあります。
商は部門への答えです
この場合：
#（ - 5.2）/3.9 "" larr# 10進数で除算することはお勧めできません。
で乗算することによって小数を取り除きます #10/10#
#（ - 5.2）/3.9 xx 10/10 =（-52）/ 39#
これは、乗算時間テーブルを知ることが役立つところです。
#52と39# どちらも13で割り切れます。最も単純な形に取り消します。
#（ - 52div13）/（39div 13）=（-4）/ 3#
これは次のように書くことができます。 #-4/3 = -1 1/3 ~~ -1.333#
