最初に2番目の部分を処理しましょう。
どのような値
2つの場合を考えてください。
ケース1:
ケース2:
もし
それゆえそれは含まれなければならない
条件が同じであれば、結果はまったく異なることに注意してください。
考える一つの方法 実数 それらを距離、匹敵する長さの尺度と見なすことです。
数は集合の拡大した集まりと考えることができます。
-
自然数(またはカウント数):1、2、3、4、…
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自然数とゼロ
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整数:自然数、ゼロ、および自然数の負の数…. - 4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、…
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有理数:整数と2つの整数の比(小数)として表現できるすべての値。
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実数:有理数に無理数を加えたもの。ここで、無理数は長さとして存在するが分数として表現することはできない値です。
#sqrt(2)# ). -
複素数:実数と、次の要素を含む数
#sqrt(-1)# (虚数と呼ばれる)。
実数とは何ですか?
実数は、無限の桁数を持つものも含めて、10進表現を持つ数と考えることができます。これが役に立ったことを願っています。
不等式x-6> = 2の解は何ですか?
以下の解決方法を参照してください。不等式のバランスを保ちながら、不等式の両側にcolor(red)(6)を追加してxを解きます。x - 6 + color(red)(6)> = 2 + color(red)( 6)x - 0> = 8 x> = 8
状態「x <2またはx> 5」を5と書くことの何が問題になっています<>
説明を参照してください。これらのステートメントは、異なる数のセットを記述します。最初のステートメントは、2未満または5を超える数を表します。言い換えると、区間を表します。x in(-oo; 2)uu(5; + oo) 5より大きく2より小さいですが、そのような数はありません。数が5より大きい場合、それは2よりも大きいです。そのため、2番目のステートメントは空のセットを表します。