
学生は科学実験の間に長さを測定しました、彼らは12cmを得ました。しかし、実際の寸法は14.25 cmでした。パーセント誤差は何でしたか。

15.79%(2 d.p.)実際の測定値が14.25で実験測定値が12の場合:エラー:14.25-12 = 2.25これは実際の測定値のパーセンテージとして:2.25 / 14.25xx100%= 15.79%(2 d.p.)
もともと長方形は幅の2倍の長さでした。長さに4mを加え、幅から3mを引くと、結果として得られる長方形の面積は600m ^ 2になりました。新しい四角形の寸法はどのようにしてわかりますか。

元の幅= 18メートル元の長さ= 36 mtresこのタイプの質問に対するトリックは、簡単なスケッチをすることです。そのようにしてあなたは何が起こっているのかを見て解決方法を考案することができる。既知:面積は "幅" x x "長さ" => 600 =(w-3)(2w + 4)=> 600 = 2w ^ 2 + 4w-6w-12両側から600を引く=> 2w ^ 2-2w -612 = 0 =>(2w-36)(w + 17)= 0 => w = -17この文脈で長さが負になることは論理的ではないので、w!= - 17 w = 18 => L = 2xx18 = 36 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(36 + 4)(18-3)= 40xx15 = 600 m ^をチェック2