回答：
なぜなら、あなたにとって簡単、直接的、または単純に見えるのは、学生がしばらくの間理解するのに苦労した何かかもしれないからです。
説明：
ソクラテスについての最もよい部分の1つは、それが非常に基本的な質問でさえも、質問をする匿名の方法であるということです。 「もしあなたがそれについて考えるなら、それは本当に単純だ」あるいはこれらの線に沿った何かで質問に答えるとき、あなたはあなたが理解しやすいトピックが学生が真剣に苦労したトピックであることに気付かないかもしれません。
これらのフレーズは無害に見えますが、場合によってはおそらくそうなります。他の時には、学生はすでに教師に助けを求め、インターネットで答えを探したが、その学生はまだ行き詰まっているかもしれません。すべての年齢の多くの学生は、クラスで手を挙げて助けを求めるほど十分に快適ではないと感じますが、ここでそうすることができるはずです。 「あなたがそれについて考えるなら、それは本当に簡単です」と言うことによって、あなたはその人がその話題について考えていなかったことを意味し、そしてあなたは答えが簡単であることを意味します。
誰もが自分の人生のある時点でいくつかの主題に苦労してきました、そしてあなたが知っているすべての人にとって、この質問をする人は非常に困難な時間を過ごしているかもしれません。
回答：
私は生徒に「これは難しい問題だ」と言うことも避けます。
説明：
私は彼らを脅迫したくありません。また、「Cだけが必要なので、難しい問題はスキップします」と決定することもしたくありません。
私は時々問題が「退屈である」ことを認めます。
興味のある学生にとって、最も困難な問題でも解決しようとすることは有益であると思います。
私は高校の幾何学の授業でコンパスと直定規で三等分するのに何時間も費やしました。 （それは不可能であることを私が学んだ何年も前のことです）
私は学部生として双対素数予想とFermatの最後の定理について多くのことをしました。 （そして四色定理と…）
大学院では、未解決の問題を宿題として割り当てるインストラクターがいました。
各質問者は、自分が知っていること、学んだこと、教授/先生との関係など、さまざまな背景からきています。
簡単に思われるもの 君は 質問者に3時間の書き込みと消去、紙のしわ、あなたに何があるのか を引き起こしているのかもしれません。それはおそらくあなたにとって簡単なようです あなたは主な概念が何であるか直感することができます 以前にやったことがあるので、組み入れる必要があるということですが、その当時、私たち全員が同じ主な概念で苦労し始めました。
誰もが天才ではない （そしてそれに多くの努力を要しません それを理解する;それは努力を要します 擁する それは---今、あなたはより多くの仕事をしなければならないので！）、そしてそれはそれに適応する価値があります。
それはあなたの「義務」になります。 仮定する 質問者が質問をこっそりとそそり、それに近づくのに十分なほど知らないこと かのように 質問者は平均的な生徒です。 真に 混乱しました。これは、複数の背景を持つ読者をカバーするために常に安全なことです。もっと少なく、もっと少なくする.
たとえば、「誰かがこう言っています。
さて、多分あなたに、しかし質問者は必ずしも何に気づいていない