気温は-4°Fです。高圧前線は温度を8°Fまで上昇させます。気温は何度上昇しましたか。

回答：

増加は #12 ^ oF#

説明：

#色（青）（ "グラフィック/図表法"）#

標準的なカウントでは、あなたは左から右へ数えます。

マイナス4からプラス8への移動の合計数は12です。

#color（青）（「気温が上がるので12 ^ oF）#

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#色（青）（「数学的方法」）#

これは減算を使用して行われます# - >（ "高い値 - 小さい値"）#

小さい方の値は数値行の左端の値なので、 #(-4)#

数値が大きくなるほど数値が大きくなります。 #(+8)#

# - >（ "高い値 - 小さい値"） - >（+ 8） - （ - 4）#

2つのマイナスはプラスと同じです。

# ""下線（バー（| ""色（青）（ "だから私達には"（+ 8 + 4）= 12）|）#）#

#色（白）（。）#

#色（緑色）（ "'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"〜#〜（〜）#について考えるための何か（~~~~~~~~~~~~~~~~~ "）#color（green）

#色（白）（。）#

#color（赤）（ "2つのマイナスが追加と同じになるのはなぜですか？"）#

標準的なカウントは左から右へです。あなたはいつも数行の右側から数え始めます。あなたが減算記号に遭遇するまで。減算記号は基本的に言っている：あなたのカウントの方向を変える。

ですから、+ 3-2は正しい方向から数え始め、3つの手を動かすよりもあなたの方向を変え、2つの手を動かすのであればそうするのです。

ちょうど-3は言っています：わかりました！私達は私達のスタートの方向を右と考えていますが、マイナスがあるのでこれはノーと言っています、それは間違っています！方向を変えて、番号行を左に数えます。

- （ - 3）は言っています：わかりました！私達は私達の開始方向を右と見なしますが、私達はマイナスなので方向を変えます。しかし、もう1つマイナスがあるので、方向を変えます。そうすることで、私たちは元々の数え上げ方向に行き、それは右に向かっています。

#color（red）（ "言い換えれば - （ - 3）は+3と同じになります。"#

我々が持っていたとします #（ - 1）xx（-1）xx（-1）#。数字行の右側から数え始めることを忘れないでください。この場合、右への移動からcountの方向を3回変更しました。だからこの場合私たちは左に行きます